奥数几年级开始有难度_奥数几年级开始有难度

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奥数学习,真学霸拓展思维,假学霸仅灌输应试技巧各年级的课程难度设置,主要是契合90个普通孩子的思维能力。对于那7个相对聪明的孩子来说,他们会觉得学习比较轻松,即使不进行额外的拓展学习,也能够接受课程内容。而那3个更为聪慧的孩子,就会觉得常规课程过于简单,缺乏深度,从而产生拓展思维的需求,奥数便是拓展思维最为常...

奥数学习学霸拓展思维,假学霸灌输应试技巧各年级的课程难度设置,契合90个普通孩子的思维能力,7个相对聪明的孩子会觉得学有余力,但不去拓展,也能够接受,而3个更聪慧的孩子,就会觉得课程没有意义,过于简单,有拓展的需求,奥数就是拓展思维最常见的形式。 奥数的初衷设计,选拔聪慧孩子,拓展契合他们能力的思维深度,而不是...

ˋ＾ˊ〉-# 奥数热的反思:是拓展思维还是制造思维假象?在众多孩子中,100个孩子里大约有10个相对聪明,其中仅3个能领先其他学生一个思维层次。各年级课程难度主要契合90个普通孩子的思维,7个相对聪明的孩子学起来游刃有余,3个更聪慧的孩子则觉得课程过于简单,有拓展需求,奥数便成为常见的拓展思维方式。 奥数最初旨在选拔聪慧孩...