如何快速写完大量数学作业

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二年级上册数学乘法专项练习一,暑假预习作业快给孩子收藏能从具体情境中识别“相同加数”“个数”这两个关键要素,形成“求总数=每份数×份数”的模型认知。 - 比如看到“每行有6朵花,有4行”,能快速对应“每份数6,份数4,总数=6×4”,培养用乘法解决同类问题的迁移能力。

为什么有些孩子不补课不培优,也能成数学学霸?作业也不是更认真,但学习数学,却有着很强的直觉天赋,小学阶段各种复杂的应用题,总能条理清晰的解决问题,初中几何证明,总是能够找到关键的逻辑思维链,而进入高中优势更为明显。 这种快速思维的直觉,很多普通孩子的家长难以理解,总以为其是偷偷用功,或者找到很好的一对一名师补...

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