什么叫教学过程的生成性

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数智驱动 文化赋能 默会创新——聊城大学文学院全面推进生成性教学...生成性教学发展、学术助推成熟等四个有特色的发展时期,主要解决文科教学创新不足、特色不彰、服务社会能力不强三个重大问题,“自觉以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任,以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求”。经过10余年的潜心研究和实践...

湖北兴山:细听童言心语,深耕育人沃土近期,宜昌市兴山县教育培训研究中心在课堂教学调研与实践中,聚焦低年级儿童课堂生成性表达,深度解读童言背后的心理密码,探索出“即时回应——长效转化”的育人路径,将儿童微小的心灵愿望转化为珍贵的教育资源。“说说我的愿望”课堂课堂是儿童生命成长的重要场域,小学低年...

当“AI”碰上“教学科研”②丨数智时代背景下智慧课程建设的改革与...性进展,为智慧教学的开展提供了坚实的技术支撑。其一,人工智能为教学赋能。AI技术已从单纯的辅助工具转变为教学过程的深度参与者。例如... 智慧课程的核心特征学习资源个性化和生成性:课程资源已从静态、统一的教材与 PPT 转变为动态发展、因个体差异而异的“资源流”。系统...

当“AI”碰上“教学科研”①丨AIGC在高校教师教学与科研中的融合...编者按:人工智能正成为推进教育现代化与构建高质量教育体系的重要支点。AIGC(人工智能生成内容)技术作为其中最具颠覆性的新兴力量,正在深刻改变高等教育教师的教学范式、科研方式与能力结构。在2025年教师节,大河网学术中原联合河南工业大学课题组发起《AIGC如何赋能教...

AI编程教育市场渗透率持续提升正经历教学范式的系统性重构。 AI技术通过动态路径生成与实时反馈机制,破解了传统编程教育中“规模化与个性化矛盾”。以核桃编程的“莫顿系统”为例,其通过捕捉学生操作路径、错误行为等过程数据,实现任务推送与学习路径的千人千面适配:针对条件语句逻辑混乱的学生自动切...