求一个数是另一个数的几分之几习题_求一个数是另一个数几分之几习题

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一年级数学连减同数问题,如何引导孩子理解?附练习题这一方法和刚学过的连续减一个数的题目关联起来,孩子也不陌生。 验算是否正确,用加法检查: 5个6加起来:6+6+6+6+6=30(根) 加上剩余数:30+5=35(根) 和题目给定的总数一致,所以计算正确。 二、解题思路归纳 第一步,阅读理解,找到两个关键信息,一个解决的问题。 2信息:(1)一共有多...

挑战自我!九宫格三阶积幻方基础练习:黄金三角+米字特征挑战自我～九宫格三阶积幻方基础练习--黄金三角+米字特征 【原题】如图所示的三阶积幻方,已有三数1 9 36入宫占位。在空白格内填数适当的自然数。满足每行、每列、每条对角线上三数之积都相等。 (题后记)这是一个利用黄金三角形+米字特征求解的三阶积幻方的基础练习题,充分...

ˋωˊ 邀您答疑---九宫格综合练习题邀您答疑---九宫格综合练习题 【原题】在下图的9个方格中填入不大于12且互不相同的9个自然数(其中已填好一个数),使得任一行、任一列及两条对角线上的3个数之和都等于21. (题后记)这是一个同学发过来的九宫格练习题,入手点在哪里?求解思路又是什么?