如何让学生喜欢上生物课_如何让学生喜欢上生物课

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生物学生群体水平高、赋分难,但赋分偶然性更小大多数学校会将最优秀的班级,设计成为物化生,这就使得只要不是特别喜欢地理,或者地理比生物强太多的学生,为了进入最好班级,而选择物化生。 大多数学霸并不会出现地理比生物强太多,尤其是在高一上学期,即使地理略强,其能带来的优势,远远不如进入重点班带来的助力。 如果能力允...

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≥＾≤ 头部学霸钟情物化生组合,背后原因几何?部分学校甚至未开设地理课。不过,并非所有学霸都觉得物化生最适合自己。聪明学生中,有人喜爱生物,有人钟情地理或政治,只是喜欢物化生的相对多些,却未占绝对优势。 学校入学分班制度,常把最好班级设为物化生组合班,这是学霸聚集关键因素。一般优秀学生可能一学期后依学习情...

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⊙＾⊙ 头部学霸聚集物化生,不一定是学霸喜欢,而是他们需要选择物化生头部学霸都集中在物化生,并不一定是他们在学习过程中,更喜欢这三门学科。往往在高中入学时已经确定。 他们在选科前在学习过程中,往往就已经锁定物化生组合,地理不是学习重点甚至没有开设。而不是学霸都觉得物化生更适合,聪慧的学生有喜欢生物的,肯定也有夏欢地理和政治,只...

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