如何上好一节公开课教研记录内容

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╯▂╰ 机械式考核为何变味?从业者为绩效的无奈选择很多教研记录都是课后集中补填的,甚至几个人互相抄一抄应付了事。有些听课记录更夸张,一节课都没去听,照样能写出几千字的听课心得。原... 每天不是在思考怎么把工作做好,而是在琢磨怎么“美化数据”“应付检查”。这种状态下,没人会有工作热情,更别说创新和突破了。有基层干...

合肥市庐阳高中:专家指导促提升 深耕古诗助教研近日,合肥市教育科学研究院资深语文教研员刘劲凤主任应邀莅临合肥市庐阳高级中学淮北路校区,以“沉浸式听课+精准化点评”的模式,为学校... 她手持听课记录册,时而专注观察学生的课堂反应,时而快速记录教学环节的推进细节,重点关注教学目标与新课标要求的契合度、诵读指导对学...

士说心语丨被教研室“偏爱”的我们每次路过“师生成长树”照片墙,我总会忍不住驻足——从初入校园时的懵懂,到如今和教员们并肩参赛时笑逐颜开,这面墙记录着我和战友们最珍贵的蜕变轨迹。记得刚入学时,严格的管理、晦涩难懂的专业课,让我对未来的发展感到有些迷茫。直到教研室启动“队室共建计划”,普通的日...