新课导入可以用什么方法

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老师不能老是单纯的说教,要想办法激发学生探索知识的兴趣开阔学生知识视野,陶冶情操,激发学生探索知识的兴趣。激发探索兴趣,新课导入的好坏对于激发学生浓厚的兴趣至关重要,有经验的教师都很重... 课后留有一定数量具有综合性、灵活性的练习题,不仅可以补救课本练习的不足,也是促使学生探索能力由低级向高级发展的措施。至于开辟化...

合肥市红星路小学:示范引领促提升 共研教学新路径课活动在无为路校区博艺楼六楼多媒体教室拉开帷幕。本次活动邀请两位骨干教师登台授课,三校区全体英语教师齐聚现场,以课堂为媒,共探教学提质新方法。国际部校区刘敏子老师执教四年级上册Unit 3 Places we live in A let's learn一课。她通过歌曲导入“社区”概念,并用社区照片、...

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思政课领着学生跑徐海楠在导入环节抛出了清末小说《新中国》里的情节:主人公在梦中随时光穿梭,看到20世纪50年代的上海建成了横跨黄浦江的大铁桥和越江... 更符合学生的思维方式和学习习惯。 在马克思主义学院形势与政策课集体备课会上,徐海楠分享展示了“加快发展新质生产力”专题...

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